Colegio Verdemar

Colegio Verdemar

Nuestro colegio

Verdemar es el resultado de una preocupación permanente por comprometerse en una educación en valores.

Ya son 50 años ofreciendo a las familias  una atención especial, una pedagogía activa y familiar, tecnológica y valiente con una sociedad en continua evolución en donde  todos somos igualmente importantes: familias, auxiliares, monitores, profesores, secretarias, colaboradores…

Nuestro Colegio funciona porque todos y todas nos necesitamos para que la pedagogía Verdemar siga adelante.

Valores

El Verdemar es...

Familia

Un método.
Un Equipo.
Una educación de valores.
Una continuación familiar

Alumnado

Un sentimiento.
Una colaboración.
Una responsabilidad.
Una ayuda.

Empresa

Cooperativa.
Igualitaria.
Colaboradora.
Economía Social.

Educación

Participativa y activa.
Crítica comprensiva.
Una investigación continua.
Aprender a aprender.

Metodología

Nuestra Oferta Educativa

Nuestro proyecto educativo se enmarca dentro de una filosofía humanista que pretende orientar el proceso educativo hacia el alumnado para que sean protagonistas activos de su propia formación.

Infantil y Primaria

Lo primero que nos planteamos en las etapas de Infantil y Primaria es ​cómo se produce el aprendizaje.

Aprender es un proceso de construcción de significados que parte, siempre, de las ideas, interpretaciones, intereses, valores y deseos que las personas ya tienen. ​Las personas aceptamos la información externa cuando ésta es cercana a nuestros intereses y vivencias.

La tarea del profesorado consiste en acercar los contenidos curriculares a esas vivencias e intereses y acompañar al alumnado durante todo el proceso del aprendizaje. ​Las personas interpretamos la realidad a partir de nuestros propios conocimientos. El aprendizaje es subjetivo. Cada individuo reelabora la información que recibe del exterior y la acomoda a su estructura de pensamiento. Las personas cambiamos nuestros conocimientos e incorporamos otros cuando aquellos no nos sirven para interpretar los hechos del entorno.

Actualmente, Verdemar cuenta con un aula de dos años no concertada y seis aulas de Infantil concertadas. En Primaria contamos con dos líneas, de 1º a 6º, igualmente concertadas.

Cada aula se encuentra equipada con equipo informático, proyector y wifi. Contamos con un aula de psicomotricidad, taller de barro, aula de música y espacios comunes que facilitan el aprendizaje (aula supermercado, de espejos, tatami…).

 

Como consideramos que en la infancia se aprende por tanteo experimental las salidas son el eje vertebrador de nuestro trabajo. Cada criatura aprende a partir de las experiencias vividas, interiorizadas y compartidas.

Para ello partimos del método natural de Célestine Freinet.

Educación Secundaria

La etapa de Educación Secundaria Obligatoria cuenta con dos líneas. Cada aula está equipada con pizarra digital interactiva, proyector, ordenador de aula y wifi. El alumnado cuenta con un dispositivo portátil (Chromebook) con el que trabaja y en el que se fomenta el trabajo colaborativo. El profesorado crea sus propios contenidos  relacionados con el currículum establecido por la Consejería de Educación, y a través de la plataforma Google Classroom establece tareas, evalúa trabajos, proyectos, incluye recursos variados, presenta los contenidos de las materias e interactúa con el alumnado.

Se dispone además de un laboratorio equipado, aula de informática, dos impresoras 3D, Radio Escolar, pabellón deportivo y aula de música. En el colegio se imparte una segunda lengua extranjera -francés/alemán- desde 5º EP. También contamos con medidas de atención a la diversidad y de Pedagogía Terapéutica, así como programa PMAR.

Nuestra metodología se basa en el aprendizaje por proyectos y en el caso de la Educación Secundaria, continuando con la labor de primaria, trabajamos a través de la creación de Cooperativas Escolares de producción y servicio. Desde un currículum integrado de las diferentes materias abordamos este ambicioso proyecto en el que los valores de cooperación, solidaridad, gestión democrática y participativa,  cobran vital importancia.

La renovación e innovación pedagógica es una tarea permanente del centro, para responder a los cambios sociales, científicos, educativos y culturales. Es una dimensión inherente al profesorado que se centra en la reflexión-investigación sobre los procesos de enseñanza-aprendizaje y en la reconstrucción crítica de lo que se sabe y se hace con el fin de dar respuesta adecuada a situaciones nuevas.

Actualmente, Verdemar cuenta con un aula de dos años no concertada y seis aulas de Infantil concertadas. En Primaria contamos con dos líneas, de 1º a 6º, igualmente concertadas.

Cada aula se encuentra equipada con equipo informático, proyector y wifi. Contamos con un aula de psicomotricidad, taller de barro, aula de música y espacios comunes que facilitan el aprendizaje (aula supermercado, de espejos, tatami…).

Como consideramos que en la infancia se aprende por tanteo experimental las salidas son el eje vertebrador de nuestro trabajo. Cada criatura aprende a partir de las experiencias vividas, interiorizadas y compartidas.

Para ello partimos del método natural de Célestine Freinet.

"Formamos estudiantes autónomos, digitales y colaborativos, preparados para los retos del futuro."
Mar Gutierrez
Profesora de Infantil

Categorias de la competencia

Competencia para funcionar en grupos sociales heterogéneos.

Competencias para utilizar herramientas de forma interactiva y eficaz.

Competencia para actuar de forma autónoma.

Competencias Clave

Competencias Básicas o disciplinares

· Competencia en comunicación lingüística
· Competencia matemática y competencias básicas en ciencia y tecnología.

Competencias Transversales

· Competencia Digital
· Competencia para aprender a aprender.
· Competencias sociales y cívicas.
· Autonomía e iniciativa personal
· Competencia conciencia y expresión cultural.