Cooperativa de enseñanza

Colegio Verdemar

El Colegio

Verdemar es el resultado de una preocupación permanente por la educación en valores.

Desde hace cinco décadas somos para las familias mucho más que un colegio: un hogar. Un espacio donde una pedagogía activa, cercana y valiente se adapta a los retos de una sociedad en constante cambio.

Este viaje solo es posible gracias a la confianza de las familias y al compromiso único de cada persona que forma parte de Verdemar: tanto nuestro profesorado como nuestro personal auxiliar vive y trabaja en un constante compromiso por dar lo mejor de sí a diario.

Porque aquí, cada quien es una pieza fundamental. En conjunto, hacemos que el proyecto Verdemar no solo funcione, sino que florezca con cada curso que estrenamos, con cada año de andadura.

Este es nuestro "cole"

Formando generaciones desde hace más de 5 décadas.

Etapas

Nuestra Oferta Educativa

Nuestro proyecto educativo se enmarca dentro de la filosofía humanista de Célestin Freinet. Verdemar, inspirado por su pedagogía, pretende que el alumnado sea el verdadero protagonista activo de su aprendizaje a través de la experimentación y el trabajo cooperativo. Partimos de sus intereses y potencialidades para guiarlos en un proceso donde “aprender haciendo” es el camino natural hacia el conocimiento.

Infantil

Lo primero que nos planteamos en la etapa de Infantil es cómo se produce el aprendizaje.

Aprender es un proceso de construcción de significados que parte, siempre, de las ideas, interpretaciones, intereses, valores y deseos que las personas ya tienen. Las personas aceptamos la información externa cuando ésta es cercana a nuestros intereses y vivencias.

La tarea del profesorado consiste en acercar los contenidos curriculares a esas vivencias e intereses y acompañar al alumnado durante todo el proceso del aprendizaje. Las personas interpretamos la realidad a partir de nuestros propios conocimientos. El aprendizaje es subjetivo. Cada individuo reelabora la información que recibe del exterior y la acomoda a su estructura de pensamiento. Las personas cambiamos nuestros conocimientos e incorporamos otros cuando aquellos no nos sirven para interpretar los hechos del entorno.

Actualmente, Verdemar cuenta con un aula de dos años no concertada y seis aulas de Infantil concertadas.

Educación Primaria

En nuestro colegio, el corazón de la educación late al ritmo de la pedagogía de Célestin Freinet. Creemos firmemente que los niños y niñas aprenden de forma natural a través de la experiencia, la exploración y el descubrimiento. Por eso, las salidas y vivencias fuera del aula se convierten en el motor de su aprendizaje, permitiendo que cada estudiante construya su conocimiento desde lo vivido, lo sentido y lo compartido.

Trabajamos con un enfoque que integra todas las áreas de conocimiento en proyectos significativos, donde valores como la cooperación, la solidaridad y la participación democrática florecen de manera espontánea. En un ambiente equipado con los recursos tecnológicos necesarios, acompañamos a cada alumna y a cada alumno en su proceso de crecimiento, con medidas de atención personalizada y programas adaptados a sus necesidades.

La innovación educativa es para Verdemar un compromiso vivo. Nuestro equipo docente investiga, reflexiona y se renueva constantemente para ofrecer una educación que prepare al alumnado para un mundo en cambio, siempre guiados por la confianza en la capacidad de los niños y de las niñas para aprender de la vida misma.

En Primaria contamos con dos líneas, de 1º a 6º, igualmente concertadas. Cada aula se encuentra equipada con equipo informático, proyector y wifi.

Educación Secundaria

En nuestra etapa de Secundaria, la herencia pedagógica de Célestin Freinet se vive a través de una apuesta decidida por el aprendizaje cooperativo y el trabajo por proyectos reales. Inspirados por su principio de “trabajar no para la escuela, sino para la vida”, el alumnado se organiza en Cooperativas Escolares que le permite producir bienes y servicios con un impacto tangible en su entorno. Esta práctica, que hunde sus raíces en la “Cooperativa Escolar” freinetiana, fomenta no solo la autonomía y el espíritu crítico, sino también la corresponsabilidad y la ayuda mutua. Así, el aula se transforma en un taller de creación y democracia donde se aprende haciendo, con decisiones colectivas y comprendiendo el valor del propio esfuerzo, consolidando una educación profundamente humanista, práctica y emancipadora.

Esta vivencia fomenta de manera profunda el espíritu emprendedor, el trabajo colaborativo y, lo más importante, demuestra la utilidad práctica de lo aprendido en clase, dotando de un propósito concreto a cada materia. El resultado es una formación integral que combina excelencia académica con el desarrollo de las habilidades personales más demandadas en el siglo XXI.